Mi nuevo libro “Marvin Marbles y la fuga fantástica“, el tercero de las aventuras de este querido personaje, que acaba de salir, ya tiene su aviso publicitario listo para aparecer en diferentes revistas de actualidad general.
Si querés verlo más de cerca, clickeá en la imagen.
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Una linda noticia que no quiero dejar de compartir con vos y que, seguramente, alegrará a Tomás Herrera y otros amigos lectores que tengo del otro lado de la cordillera.
El Ministerio de Educación de Chile acaba de adquirir una importante cantidad de ejemplares de “Paco del Tomate en el Barrio de Inventores” para distribuir en las escuelas.
Desde aquí envío mi agradecimiento a las autoridades chilenas, a Editorial Atlántida por la gestión y a Poly Bernatene, que ya debe estar dibujando a Paco con una gran sonrisa.
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En esta nueva sección te voy a empezar a mostrar las campañas que han hecho diferentes países para fomentar la lectura. En este caso se trata de un aviso para tele que el Ministerio de Educación de España realizó en el año 2006, que pone énfasis en la importancia del ejemplo y de leer en familia.
Según lo demuestra un estudio realizado este año por el colegio José Luis Hidalgo y el instituto Marqués de Santillana de Cantabria (España) entre sus alumnos de 6, 10, 13 y 16 años de edad, en el que han participado de forma activa 620 familias, leer en familia es uno de los factores que contribuyen a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
Este estudio detectó que las familias leen más cuando los niños son pequeños (por la presión de los padres para que sus hijos aprendan a hablar y a leer correctamente); sin embargo, este hábito se reduce al crecer los estudiantes y adquirir mayor nivel de autonomía. Lo mismo ocurre con el control que se ejerce sobre los contenidos a los que tienen acceso los escolares a través de los videojuegos (más vigilados por los padres) y la televisión, ante la que el estudio señala que existe una casi total despreocupación y que casi nunca es vista en familia.
¿Y por casa cómo andamos?
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Una nueva propuesta de Silvia Finder Gam para hacer más divertida la lectura de mis libros con los chicos. Esta vez se trata del libro Paco del Tomate al que la experiencia de Silvia logra sacarle el juguito:
Libro
Paco del Tomate
Cuento a trabajar
La coleccionista de burbujas
Fase 2
La actividad se llama ¿Qué le pido que invente y cómo lo ayudo?
Objetivos
- Lograr un buen trabajo en equipo.
- Que prime el respeto.
- Trabajar sobre valores.
- Escuchar al compañero.
- Disfrutar del cuento.
- Hacer volar la imaginación.
Se trabajará el cuento “La coleccionista de burbujas”, del libro Paco del Tomate (tapa azul, página 14). Esta vez sería conveniente que cada uno lo lea en silencio. Una vez finalizada la lectura y con una música muy suave, se escribirá en el pizarrón la siguiente consigna:
1) Nos reunimos en grupo, en silencio, sin dejar escapar una palabra y con una gran sonrisa.
2) Buscamos un rincón para sentarnos.
3) Esperamos que la maestra o el maestro nos diga qué hacer.
Una vez que los grupos se formen y que determinen el lugar en el que van a estar sentados, se les reparte un papel afiche y lápices de colores, tizas, crayones, fibras o cualquier elemento con el que puedan escribir y dibujar.
El coordinador les dirá que tienen que ayudar a Paco, con sus sugerencias, a inventar algo que a ellos les guste y que crean que le puede gustar a los demás. Luego deberán explicar para qué puede servir ese invento.
Tendrán en cuenta:
- Los gustos de los chicos.
- Los recuerdos de anécdotas de sus hermanos o amigos.
- Que sea algo que a todos les permita disfrutar.
Una vez que definan oralmente en el grupo qué es lo que van a pedirle a Paco que invente, deben formalizar el pedido en el papel afiche de la forma que prefieran, añadiendo cómo creen que lo pueden ayudar.
Los trabajos resultantes podrán ser expuestos en el diario mural de la escuela con el título que ellos mismos sugieran.
Y… ¿Cómo resultó? Escriban y cuenten
Silvia Finder Gam
Si te gustó lo de Silvia, y querés más ideas para trabajar otros de mis libros, entrá a Más Ideas
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Georgia Russell (1974) es una artista escocesa que utiliza un escalpelo en lugar de un pincel, un lápiz o una computadora y se dedica a transformar libros, mapas, diarios, billetes y fotografías. Como ejemplo, no te pierdas las increíbles obras que te muestro a continuación, realizadas con libros que, por distintas razones, ya no sirven para su lectura:
Soir 2008
Le existentialisme 2008
Le métronome 2008
Si querés ver más, entrá a www.englandgallery.com
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“Reporte sobre el estado de la Aldea”.
La Doctora Donella “Dana” Meadows (1941-2001), fue una científica ambiental norteamericana, maestra y escritora, que además de ser pionera en lo suyo se hizo conocida por su libro Límites para el Crecimiento. Toda su vida y su obra estuvo dirigida a demostrar la importancia y la necesidad para el mundo de vivir una vida sustentable, es decir, en armonía con la naturaleza.
El 29 de mayo de 1990 escribió un texto llamado “Reporte sobre el estado de la Aldea”, que consistía en imaginar la población del mundo integrada por sólo 1000 personas y, en base a ello, su componente de razas, religiones, gente con hambre, población lectora, pobreza, poseedores de computadoras y otras tantas variables.
Al disminuir el número de habitantes a ese total, uno toma mucha más conciencia de la realidad del mundo en el que vivimos que si lo pensamos en cifras de miles de millones. Meadows distribuyó este texto en el año 2000 en forma de poster el cual, tiempo más tarde, fue adaptado (la población del mundo se imaginó en cien personas, aún más fácil de entender) y se transformó en el Proyecto The Miniature Earth, que es actualizado periódicamente y sirve para comprender lo priviliegiados que somos muchos de nosotros (aunque a veces no lo veamos) y la importancia de tratar de no desperdiciar las oportunidades que nos brinda la vida. Por el sólo hecho de saber leer y de poder tener un libro en nuestras manos, ya estamos en un lugar preferencial. Y si te queda alguna duda, entrá a www.miniature-earth.com
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