Una nueva propuesta de Silvia Finder Gam para hacer más divertida la lectura de mis libros con los chicos. Esta vez se trata del libro Paco del Tomate al que la experiencia de Silvia logra sacarle el juguito:

Libro
Paco del Tomate

Cuento a trabajar
La coleccionista de burbujas

Fase 2
La actividad se llama ¿Qué le pido que invente y cómo lo ayudo?

Objetivos
- Lograr un buen trabajo en equipo.
- Que prime el respeto.
- Trabajar sobre valores.
- Escuchar al compañero.
- Disfrutar del cuento.
- Hacer volar la imaginación.

Se trabajará el cuento “La coleccionista de burbujas”, del libro Paco del Tomate (tapa azul, página 14). Esta vez sería conveniente que cada uno lo lea en silencio. Una vez finalizada la lectura y con una música muy suave, se escribirá en el pizarrón la siguiente consigna:

1) Nos reunimos en grupo, en silencio, sin dejar escapar una palabra y con una gran sonrisa.
2) Buscamos un rincón para sentarnos.
3) Esperamos que la maestra o el maestro nos diga qué hacer.

Una vez que los grupos se formen y que determinen el lugar en el que van a estar sentados, se les reparte un papel afiche y lápices de colores, tizas, crayones, fibras o cualquier elemento con el que puedan escribir y dibujar.

El coordinador les dirá que tienen que ayudar a Paco, con sus sugerencias, a inventar algo que a ellos les guste y que crean que le puede gustar a los demás. Luego deberán explicar para qué puede servir ese invento.

Tendrán en cuenta:
- Los gustos de los chicos.
- Los recuerdos de anécdotas de sus hermanos o amigos.
- Que sea algo que a todos les permita disfrutar.

Una vez que definan oralmente en el grupo qué es lo que van a pedirle a Paco que invente, deben formalizar el pedido en el papel afiche de la forma que prefieran, añadiendo cómo creen que lo pueden ayudar.

Los trabajos resultantes podrán ser expuestos en el diario mural de la escuela con el título que ellos mismos sugieran.

Y… ¿Cómo resultó? Escriban y cuenten

Silvia Finder Gam

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Si tu actividad está relacionada en forma directa o indirecta con el fomento de la lectura, desde hoy vas a contar con diferentes propuestas, pensadas desde la experiencia y creatividad de Silvia Finder Gam, para ayudarte a hacer más divertida la lectura de mis libros con los chicos. Son actividades que espero que te sirvan y enriquezcan si venís desarrollando algo parecido por tu cuenta y que, por supuesto, también te pueden ser de utilidad a la hora de buscar inspiración para trabajar con textos de otros autores. En esta ocasión Silvia se refiere a mi primer libro, El inventor de la calesita, con las hermosas ilustraciones de Poly Bernatene:

Libro
El inventor de la calesita

Cuento a trabajar
Paco del Tomate

Fase 1

Objetivos- Lograr un trabajo en equipo.
- Trabajar sobre valores.
- Escuchar al compañero.
- Disfrutar del cuento.
- Hacer volar la imaginación.

Los elementos necesarios para esta primera etapa del trabajo son:
Papel de escenografía o papel afiche (varios unidos entre sí), crayones, lápices, tizas, fibrones o lo que se tenga, cinta adhesiva para pegar el papel en la pared.

Cuando los chicos entren al aula o a la sala, el papel debe estar pegado sobre la pared desde el suelo hasta la altura de los chicos. En el ámbito puede haber música suave, sin palabras, o sea sólo música. En silencio se los colocará en ronda, sentados en el suelo tratando de no hablar y que ellos tampoco lo hagan. Una vez creado el clima propicio, se sacará el libro de algún lugar oculto y, suavemente, se comenzará con la lectura del cuento (pág. 16).

Una vez finalizada la lectura, pasarán de a dos y cada uno por vez, dibujará el contorno del compañero en el papel de la siguiente forma y con la siguiente consigna:

-Vamos a armar nuestra propia calesita de deseos y personajes.
-Cada uno será una estatua de algo que luego inventará.
-Entonces, cada uno se va a parar apoyado contra la pared, o sea contra el papel, en alguna pose de tal forma que un compañero pueda marcar sus contornos.

Cuando todos estén dibujados, cada uno, frente a su imagen, deberá terminar de dibujar y vestir a ese muñeco, escribir qué es y qué desearía que ese muñeco haga, teniendo en cuenta el gusto y la necesidad de los chicos y en beneficio de todos ellos.

Se puede sugerir:
- Que sea, por ejemplo, un hada divertida que haga reír a todos.
- Que sea un ogro que convierta a los malos en buenos, etc.

Si el grupo es creativo, sería conveniente no dar sugerencias sino aclarar muy bien el hecho de que cada personaje debe buscar el bien para los demás.Una vez concluida la actividad se puede exponer el resultado delante de otros grupos contando la calesita que crearon estos Pacos del Tomate.

Espero que me cuenten el resultado de la experiencia.
Un vuelo de cariño y a la espera de respuesta me despido
Silvia Finder Gam

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¡Que te diviertas con los chicos!

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