Cómo hacer para que los chicos lean: guía para Padres. Cuarta Entrega.
Por Silvia Finder Gam
Aprendamos de los desafíos
Voy a tratar de meterme de lleno en el mayor desafío que se nos presenta a los adultos con respecto a la lectura de nuestros hijos.
Sabemos que no nos es tan complicado inducir a la lectura a un chico, pero es una tarea casi titánica lograr que un adolescente lea. Hay muchos estudios teóricos que refieren al tema, pero nosotros los padres, queremos ver Hechos.
Voy a transcribir lo que le comenté a Laura, una asidua concurrente a este espacio:
“Como siempre, para comenzar,como decía la sabia de mi abuela, hay que hacerlo por el principio. Es complejo conocer los gustos de los hijos, entonces es conveniente ser muy observador. Luego, y fundamentalmente, establecer un diálogo que no refiera directamente a la lectura, sino plenamente a sus gustos”.
Por eso, primero hay que abrir los oídos, interiorizarse de los gustos y los deseos de ellos, dialogar y advertir las cosas que los divierten. ¡Tal vez nos llevemos una sorpresa!
Les propongo averiguar cuáles son los programas de televisión que ven, qué tipo de jueguitos de compu prefieren, qué deportes les gustan.
Además, tengamos en cuenta: no impongamos como hábito la lectura.
Recordemos nuestra adolescencia, y veremos que todo aquello que venía como bajada de línea nos producía el efecto contrario. Pensábamos: “qué va a saber, si ya es viejo, no es de esta época”, (doloroso, pero es algo que seguirá en vigencia, ese pensamiento, digo.)
A la lectura hay que inducirlos partiendo de sus propias necesidades y gustos.
Existen libros para cada cosa. Hay que saber buscarlos y para eso estamos abriendo este espacio.
Vamos por partes. Laura me contó que a su hijo le gusta la música. ¡Buena oportunidad para introducirlo en la poesía! Hay buenísimos libros sobre la historia del Rock Nacional que, además contienen las letras de las canciones. Y aquí estamos, mostrándoles que Eso es poesía y no muerde, (y que la otra poesía, aquella que no está en los CDs, tampoco muerde y nos alimenta el alma y el espíritu tanto como una letra de Espineta, de Charly o de Litto).
Por hoy, sólo me voy a sentar y esperar. Sentarme frente a la computadora y esperar sus comentarios para seguir nuestro diálogo.
Un beso musicalmente poético que nos envuelva el alma e ilumine nuestro espíritu.
Silvia Finder Gam
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Silvia,me encanto la propuesta y el respeto por los gustos y los tiempos.Recorde con mis hijos adolescentes que tenia en mi mesita deluz libros de animales,sobre la vida de shumaher,..y de alfareria y algunos de los que leia yo,pero los otros eran de las cosas que le gustaban a mis hijos pero en mi mesita eran mas atractivos,algunas noches al saludarme o al venir al dormitorio a tirarse a la cama como le gusta a los chicos me decian,me llevo este libro,bueno decia yo sin que se me notara lo feliz que me hacia ,haber si se arrepentia,luego como decis vos estar atentos porque al tiempo ese tema no le interesa,es apasionante,es compartido y lleva mucho amor…y les mando a todos un besito con perfume a flores de mi jardin….
Slvia: es tan cierto lo que decís, comparto plenamente.Mi hijo ya comenzo las clases de guitarra y está muy entusiasmado.Creo que es un buen comienzo en la búsqueda de definir sus gustos y poder expresarse.Así que ahora me tranquilizo, voy a disfrutar de sus progresos, de su búsqueda, y de escucharlo cuando necesite una oreja, respetando sus tiempos y aprendiendo a observar.Un beso grande y gracias por todo lo que aportas para una vida mejor.Te voy a tener al tanto.Cariñitos….
Hola!
Apurémonos a encontrar cosas que les atraigan. Lo de María del Carmen es para tener en consideración.Con respecto a la lectura de poes{ias, los adolescentes tienen momnentos en los que necesitan de sus recuerdos más cercanos : existen libros con nanas y rondas infantiles tradicionales. También podemos acercarlas.
Las historias de vida de los “niños prodigio” de la música les apasiona. Hay novelas que hablan de ellos.Busquemos y disfrutemos de los encuentros fortuitos de ellos con los libros (y de paso nos sentimos como detectives resolviendo un caso importante)
Abrazos de Sherlock Holmes.
SFG
Muy interesante la discusión. ¿Qué opinan de los profesores de Literatura, en la secundaria, que obligan a leer bodrios a los adolescentes? Ellos también deberían escuchar a los jóvenes, ver qué les gusta, no? Es posible?
Melina…Melina That is the question!!!!!
También deberíamos dedicarnos a trabajar sobre la historia lectora de los profes /profas.
Es uno de los tantos temas pendientes. Imagino que alguna vez llegaremos a ser superhéroes o superheroínas y lograremos hacer que los adultos acompañen y estimulen y no que impongan. Una amiga mía, maestra ella, tiene un proyecto maravilloso que lleva acabo en su aula, en el que cada alumno/a aprende a su tiempo y arma su propio proyecto de estudio.En esa instancia los /las alumnos/as eligen los libros que quieren leer en el año.
Claro que es maestra de primaria . Tal vez….
Es cierto que hay libros que pueden resultar pesados pero que son imprescindibles. Entiendo que está en el arte del docente hacerlo ameno.
besos con esperanza!!!!!
SFG
Melina: estoy de acuerdo con vos, es un tema difícil, pero bueno, alguna profesora mas innovadora debe existir, o por lo menos que sea mas flexible.Por ahí se debería intentar desde el alumno , insistir en proponer cosas, unirse para que los escuchen, aprovechando una profe piola, alguna tiene que estar atenta.Es importante saber lo que necesitan, no imaginarse o deducir o criticar a los jóvenes.Hay que hacerse valer pero siempre desde la buena conducta y sobre todo el Amor.Se que no estoy dando LA SOLUCIÓN, pero por algo simple se debe empezar, a veces las cosas hay que iniciarlas uno mismo porque no siempre el otro se da cuenta.Cariños laura
Yo que soy aun un alumno estoy muy de acuerdo con la señora Melina, a mi me gusta leer y mucho, pero tambien se que a mis compañeros se les podria motivar mas a leer con libros mas adecuados a sus edades, por ejemplo, yo hace 2 años tuve que leer un libro que lo estan leyendo ¡desde principios de mi colegio!
Y en ese exámen a nadie le fue muy bien porque el vocabulario los entornos son algo “elevados” para mi generación que no lee mucho, pero cuando leimos un libro que eran chicos de nuestra edad “misteriosamente” a todos les fue bien, lo leyeron otra vez e incluso opinan muy bien del libro.
Espero que mi opinion sirva de algo
Tomás Herrera
12 años
Por supuesto, Tomás, claro que sirve. Es por demás motivadora e importante tu opinión, ya que eres el que “carga” con todo lo que estamos comentando. Me refiero, por supuesto ,por el tema de tu edad.
Ahora van unas preguntas para poder seguir reflexionando:¿ qué tipo de literatura te gusta? ¿ te interesan las ilustraciones ? ¿ cuáles son tus preferidas? Cuando comenzaste a leer ( no cuando te leían sino cuando tomaste solo un libro) ¿era semejante tu gusto o varió con la edad?
Espero ansiosamente tus respuestas.
Un abrazo de mariposa curiosa.
SFG
Entonces contestare sus preguntas señora silvia
1.- ¿Que tipo de literatura te gusta?
Me gusta mucho la policiaca, (hasta tengo un par de cuentillos hechos =D) y la fantasticas justo me descubrio leyendo uno, “El retorno de los dragones” de Margaret Weis y tracy hickman
2.- ¿Te interesan las ilustraciones?
Sinceramente ahora que lo pienso hace mucho que no tomo un libro con ilustraciones pero hace un tiempo me estaba leyendo Marvin Marbles y me gusto mucho mas con ilustraciones ya que de vez en cuando se me confunden cosas con las descripciones
3.- ¿Cuales son tus preferidad?
Generalmente me gustan las fantasticas
4.- Cuando tomaste un libro por iniciativa propia, ¿era semejanete el gusto o varió con la edad?
La primera vez que tome un cuento por iniciativa propia fue de fantastico y aun me gusta ese genero
Espero que hayan sido de ayuda mis preguntas
Tomas Herrera
12 años
Hola a tod@s: La verdad es que me sorprende este intercambio de lectores tan diversos. Me encanta que una profe pueda intercambiar con un chico de 12 años.
Soy docente desde hace 19 años en escuelas primarias y jamás repito una lectura aunque mis alumn@s siempre sean otros. soy una eterna buscadora de novedades. En esa búsqueda conocí a Fernando de Vedia y con mis alumnos lo hemos leído tanto que sólo nos falta conocerlo personalmente. Ojalá nos dé el gusto este año.
Lamentablemente no tod@s l@s profes tienen el tiempo y el deseo de ir en esta búsqueda. Quizás desde más arriba debamos replantear la formación docente dando herramientas para esta busqueda permanente.
Les cuento que además tengo un hijo de 12 que, como Tomás, le encanta leer. Por supuesto que ya se leyó la saga de Harry Potter varias veces y fue un apasionado de Marvin Marbles. Sin embargo, les cuento que mi hija, a quien eduqué en el mismo ambiente estimulador que a mi primer hijo, tiene 7 años y se niega a leer. Esto es para desmitificar esta idea de que todo sucede a partir del contexto en el que viven las personas. Durante años aposté a esta teoría y hoy la experiencia me hace cambiar mi pensamiento. Lo que me pregunto todos los días es como hacer para que mi hija lea aunque sea un poco.
Bueno, quería participar de este espacio tan enriquecedor. Le quiero mandar a Silvia un abrazo muy especial porque de ella aprendí entre otras muchas cosas, a narrar y mis alumn@s e hij@s lo disfrutan.
Saludos a tod@s
Ruth
Profesora de Enseñanza Primaria
Escuela 14 DE 7
Querida Ruth, ante todo gracias por participar y seguir alimentando el debate. Por otro lado quería decirte que no quisiera dejar pasar este año sin conocerlos a vos y a tus alumnos. Sería un gran placer para mí. Arreglemos con tiempo.
Hasta muy pronto.
¡oh sorpresa!
Les cuento a tod@s que Ruth es ¡LA MAESTRA QUE LES HABÍA CONTADO , AQUELLA DEL PROYECTO EN EL QUE CADA ALUMNO ELIGE SUS LIBROS!
Gracias Ruth por eso que decís. Si me permitís, voy a hacerles un reportaje a tus hijos para ponerlo en la página y a ver si seguimos con los descubrimientos de estrategias.
Un abrazo lleno de estrellas errantes (pero no erradas)
SFG
Yo quiero estar en la clase de la señora Ruth!!
me encantaria elegir los libros que leo, igual me estarian haciendo examenes cada 4 semanas, jeje,
ojala mis profesores se animen y copien esta gran inicitiva de la señora Ruth
Saludos!
Guau! Piel de gallina por todos los comentarios…sobre todo el de Tomás. Cuando un alumno o alumna dice esas cosas me ruborizo pero sobre todo me lleno de más ganas de hacer.
A Fernando le digo que la ansiedad es mutua. Este año vuelvo a tener el mismo grupo de alumn@s ya que pasé a cuarto con ellos (jeje) y la promesa de vernos personalmente estaba hecha así que cuando ustedes dispongan los esperamos en la escuela.
A SIlvia por supuesto le doy via libre para que converse con mis hij@s como ella sabe hacerlo y si encuentra la llave para generar lectores donde no hay seré la primera en poner en prácticas las estrategias.
Gracias por tan prontas respuestas
Cariños
Ruthy